Les défis du numérique comme « commodité » d’apprentissage

Au-delà de l’apprentissage du numérique comme outil d’acquisition de savoir et de compétences, comment le système éducatif doit-il non seulement se saisir de questions techniques, mais aussi traiter avec les « partenaires » de l’école que sont, entre autres, les familles ou les collectivités territoriales ?

Article mis en ligne le 4 septembre 2017
dernière modification le 24 août 2017

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