Champ d’activité du titulaire du baccalauréat AGOrA

La mission globale :

Les métiers de l’assistance à la gestion consistent à apporter un appui à un dirigeant de petite structure, à un ou plusieurs cadres ou à une équipe dans une plus grande structure, en assurant des missions d’interface, de coordination et d’organisation dans le domaine administratif.
Ces métiers s’exercent dans tous les secteurs d’activité et au sein de tout type d’organisations de petite, moyenne ou grande taille : entreprises, collectivités territoriales, administrations publiques, associations, fondations, hôpitaux, entreprises artisanales, mutuelles, etc. Ils se déploient dans un contexte de mutations profondes des activités de services, notamment en raison de l’impact des restructurations, des nouvelles formes d’organisation du travail, de la dématérialisation des informations, de la transformation numérique
des activités et de l’automatisation de certains processus.
L’assistance à la gestion des organisations possède à la fois une dimension transversale et une dimension spécifique :
– transversale, car la composante administrative existe naturellement dans chaque fonction, processus
ou projet, relevant de tout type d’organisation, au sein de tous les secteurs d’activité (y compris
industriels) mais aussi parce qu’on assiste à une forte mutualisation des fonctions administratives ;
– spécifique, au sens où la gestion administrative intègre les particularités, notamment économiques,
juridiques et réglementaires, des contextes d’exercice et des secteurs d’activité : médico-social,
santé, bâtiment, immobilier, associations, économie sociale et solidaire, mutuelles, services publics,
agriculture, etc.
La prise en charge de ces deux dimensions implique donc de la part du personnel administratif, à la fois :
– une certaine polyvalence au sens où les interventions sur les processus de gestion (commerciaux,
productifs, de gestion du personnel, numériques) mobilisent un spectre large de connaissances
techniques, juridiques et économiques qui nécessitent d’être articulées et combinées entre elles pour répondre aux besoins de gestion et aux impératifs de performance ;
– une réelle professionnalité relationnelle pour assurer le rôle d’interface et de coordination entre les acteurs internes et externes de l’entité ;
– une forme de spécialisation qui porte moins sur une expertise technique que sur l’appropriation des
contextes d’exercice et des secteurs d’activité ou encore le développement de compétences
approfondies répondant aux besoins de l’entité (juridique, comptable, logistique, etc.). Dans la mise
en œuvre de la formation, cette spécialisation peut prendre la forme d’une coloration sectorielle ou
fonctionnelle

2. Le contexte professionnel

Activités constitutives de la mission :

Le titulaire du baccalauréat professionnel AGOrA peut être conduit, dans les limites de sa responsabilité et de son autonomie à :
– prendre en charge différentes dimensions d’assistance à la gestion des relations avec les tiers
(clients, usagers, adhérents, fournisseurs, prestataires de service), et d’assistance aux opérations internes de l’entité ;
– assurer l’interface entre les différents acteurs internes et externes de l’organisation. À ce titre, il doit mobiliser une professionnalité relationnelle et rédactionnelle visant à maintenir et développer les
relations tout en étant porteur de l’image et des valeurs de l’organisation. Il peut intervenir avant la
prestation de service pour une information, une prise de rendez-vous, une demande de devis mais
également à l’issue de la prestation de service avec l’envoi de la facture, l’accueil d’une réclamation,
une relance de facture impayée ;
– inscrire l’action administrative au cœur des systèmes d’information et des évolutions numériques, en
intégrant notamment dans toutes les activités une culture quantitative permettant d’identifier, de
collecter, traiter, structurer et contrôler l’information de gestion en vue de la mettre au service des
décideurs ;
– participer à l’organisation et à la gestion matérielle d’un service ou de l’entité.
L’ensemble de ces activités d’assistance à la gestion vise très généralement à sécuriser les opérations, les processus et les projets, développés par l’organisation, dans toutes leurs composantes : relationnelle,
informationnelle, organisationnelle, opérationnelle, documentaire et réglementaire.
Le titulaire du baccalauréat professionnel AGOrA devient ainsi un acteur incontournable de l’organisation grâce à sa maîtrise du contexte d’exercice de sa mission et à son efficacité opérationnelle : il assure ses rôles d’interface auprès des responsables, de référent reconnu par les tiers et de support pour les autres
membres et services de l’entité.

Les emplois concernés

Les types d’organisations

Les emplois d’assistance à la gestion se rencontrent dans les organisations qui requièrent :
 soit une forte polyvalence comme les entreprises de petite dimension, les commerces, les
professions libérales, les entreprises d’artisanat ou encore les structures associatives, mutualistes
couvrant tous les secteurs d’activité. Le titulaire du baccalauréat professionnel AGOrA occupe alors
un rôle central auprès du responsable, dans les relations avec les tiers, notamment les
administrations ou organismes partenaires ainsi qu’avec les personnels ;
 soit une spécialisation rendue nécessaire par la taille plus importante de l’organisation. Il s’agit alors
d’emplois dans les services administratifs spécialisés d’entreprises, d’administrations ou de
collectivités territoriales. L’assistant de gestion intervient alors au sein d’un service administratif
spécifique (clients, fournisseurs, logistique, ressources humaines, communication, informatique).